Fort du succès du MOOC « Bien archiver : la réponse au désordre numérique »[1], le CR2PA, lors de son Assemblée générale du 14 avril 2016, a décidé d’annoncer le lancement d’un nouveau MOOC.
Ce second MOOC du CR2PA :
traitera du phénomène mail (e-mail, courriel), plus précisément au mail qui engage la responsabilité, et plus largement à tout échange numérique porteur d’un risque pour son auteur, son détenteur ou les personnes impliquées. L’impact du phénomène est économique, juridique et sociétal : il touche les entreprises comme les individus ; la question est universelle et pluridisciplinaire ; les réponses relèvent aussi bien du droit, de la technologie, des sciences de l’information que du management et des comportements individuels ;- s’appuiera sur le dispositif des réseaux sociaux (Youtube, Linkedin, Twitter) afin de faciliter l’accès permanent aux contenus, au-delà du déroulé pédagogique proposé sur la thématique ;
- intégrera un grand nombre de témoignages de tous profils d’experts, de managers et d’utilisateurs ;
- proposera un programme pédagogique en cinq semaines, coordonné par l’équipe pédagogique du CR2PA (Marie-Anne CHABIN, Aurélien CONRAUX et Bruno DANVIN) :
- Petite histoire du mail
- Un objet à risque
- Écrire ou recevoir un mail…
- Conserver, détruire
- Le mail est-il gouvernable ?
- sera accompagné d’une nouvelle saison de la série « Les Serres d’Eupéa » (entreprise fictive qui a accompagné le MOOC « Bien archiver… »).
À l’occasion de ce MOOC, des contenus complémentaires seront réservés à nos adhérents (vidéos, présentations, modes opératoires…) et leur permettront d’approfondir les concepts et les méthodes de l’archivage managérial appliquées aux mails dans leur entreprise.
Le MOOC sera mis en ligne à l’automne. La date de lancement sera précisée dans les prochaines semaines.
Le CR2PA reste à votre écoute pour toute question sur ce projet : contac@cr2pa.fr
[1] Le MOOC « Bien archiver : la réponse au désordre numérique », produit en partenariat avec l’Université de Paris Ouest Nanterre La Défense et diffusé sur la plateforme FUN de l’Éducation nationale, a rassemblé plus de 10000 apprenants en deux sessions courant 2015.
